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高中特色发展试验学校

我校建设特色发展实验学校情况简介(三)

发布时间:2018-05-21 浏览:

【核心理念】

奉德育贤

1定义:

核心理念是学校文化建设的点睛之笔,是学校地域文化、校本课程和文化理念系统的灵魂。

2阐释:

“建国君民,教学为先”。紫峰书院乃至所有书院创设之首要及为民育人,即为社会培养合格的公民;为国育贤,就是为国家培养栋梁之才。这是两个维度的发展,是办人民满意的教育的根本要求,是均衡教育的体现,是对教育规律及学生生命发展的尊重。做真正的教育,就是要回归到教育的本真。正如鲁迅所说的教育就是为了“立人”,也正像卢梭所说“教育就是生长”杜威进而阐发说,生长是生活的特征,所以教育就是生长;在它自身之外,没有别的目的。这就是说,学生未来如何适应社会、做出什么样的成就,并不是教育的目的而是家长和教育者的期望。这些所谓目标应该让孩子们自己去寻找、认识、规划。学校只有倾力打造平台成就他们,帮他们成为最好的自己。学校追求的教育是要使每个受教育者得到真正的成长

陶行知先生有言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”办务实的教育,追求学生德智体美的全面发展,方为学校培育之真人。学生于德,应养浩然之气,顶天立地做人,堂堂正正做人;学生于智,应广泛涉猎,博于学,富于知,做博学之人;学生于体,应充满活力,健康快乐,成体健之人;学生于美,应博艺多才,学有所长,成美鉴之人。有德有才真君子,学校凭一“奉德”为办学之灵魂,要求教师与学生以追求真理为己任,教育学生于德常葆真纯,为学常求真知,做人常求真诚,于性情常求真率,以尽善尽美之愿望培育真人、为国育才,铸就学校独特教育品牌。

 
 
 

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